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ACLARACIONES PARA PADRES Y EDUCADORES |
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Querido profesor:
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____________________________________ Tiene Diabetes tipo 1 (insulino-dependiente). Esto no interfiere con ninguna de las |
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actividades normales, incluyendo la educación física y la gimnasia. Sin embargo, el estudiante puede necesitar un refrigerio adicional |
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antes o después de un ejercicio vigoroso. También debe comer bocadillos en la escuela con regularidad y en horarios que ya se han |
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planeado con antelación para que pueda equilibrar su insulina y tratar de mantener el nivel de azúcar en la sangre lo más cercano a la |
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normalidad. Los profesores y todo el personal de la escuela deben estar atentos a los signos y síntomas de hipoglucemia (glucosa baja |
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en la sangre). Entre éstos se incluyen: |
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1 – Mareo
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2 – palidez
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3 – temblores
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4 – somnolencia
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5 – dolor de cabeza
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6 – alteraciones visuales
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7 – confusión mental
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8 – cambio en la personalidad o en la conducta, como llanto y risa inadecuada y dificultad para mantener la concentración
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9 – sudor excesivo |
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A pesar de que el estudiante ha recibido instrucciones de estar alerta a estos signos, puede que no reconozca la reacción que está |
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ocurriendo y que a veces puede ser muy grave. Cuando se produzcan estos signos hay que ofrecer un tratamiento inmediato o el |
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problema puede empeorar. Déle de la glucosa (azúcar) que viene en el Kit que carga el estudiante o mediante una de las siguientes |
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alternativas: |
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1 – Jugo de frutas (no dietético) - 150ml (un vaso) o
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2 – Soda (no dietética) - 150 ml (un vaso) o
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3 – Una cucharada sopera de azúcar y ½ vaso de agua. |
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Si los síntomas no desaparecen en 15 minutos, repita el procedimiento. Después de la desaparición de los síntomas ofrézcale una |
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merienda (leche, queso, galletas, pan) o adelante el horario de la siguiente comida. Mantenga al estudiante sentado, en reposo y |
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acompañado. Les recomendamos a los estudiantes que carguen siempre su glucosa (comprimidos de azúcar, azúcar líquido, |
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caramelos de fácil disolución) para el tratamiento de la hipoglucemia. La reducción severa de la glucosa en la sangre puede causar |
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pérdida del conocimiento o convulsiones. En esta situación, que es poco frecuente, o si el estudiante no es capaz de tragar pida auxilio |
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médico de emergencia. |
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Otra situación que puede ocurrir es el aumento en la tasa de glucosa en la sangre (híperglucemia). Es una situación que el alumno |
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tolera mejor y no suele ponerlo en riesgo inmediato. |
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Los signos y síntomas de la glucosa elevada en la sangre (híperglucemia) incluyen:
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1 – aumento en el volumen y en la frecuencia de la micción
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2 – sed excesiva
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3 – somnolencia
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4 – náusea y vómito
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5 – dolor abdominal |
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Notifique a los padres si estos síntomas aparecen.
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